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教改项目培训,提高教师认识和实践能力
2019-07-22 12:37:58   来源:   评论:0 点击:

教改项目培训,提高教师认识和实践能力

为进一步加强我校教师队伍对教改项目立项与设计、实施与结题、成果培育与申报的全面认识与实践能力,提高项目立项、结题、成果申报成功率,2019716-18日,我校副校长李战、教务科科长梁俊、唐青老师一行三人参加了由广西八桂职教网举办的广西职业教育教学改革研究项目培训班。 

              

                            培训班学员合影    

              

                 我校培训学员:副校长李战、教务科科长梁俊、唐青老师合影

               

                  广西八桂职教网副主编莫倩春做开班致辞

                

    培训班主讲人彭朝晖教授是国家级教学名师、自治区优秀专家、南宁市特聘专家。他在为期三天的培训中针对《国家职业教育改革实施方案》进行了权威解读,从教改项目如何选题立项、实施过程中如何准备材料进行结题、结题后如何申报成果这三部分进行了讲解,语言生动幽默、分析细致入微,令全体学员不仅领略到彭教授的人格魅力,也由衷的钦佩他的专业素养。

    在说到教改项目的选题立项时,彭教授讲授了选题的原则、如何填好教改项目申报书等内容,分析了教改项目立项的价值标准,为参与培训的教师提供了多样的研究方向。

    对于立项后的实施与结题,彭教授从什么是结题、为什么结题、如何做结题三方面进行了详细指导,并重点讲解了项目结题申请表的填写、项目研究报告的撰写、以及研究成果的整理,为立项后的实践工作提供了详实的思路引导。

    彭教授还为参与培训的老师详细讲解了教学成果奖培训与申报的要点,并以幽默诙谐的“彭氏四问”拓展了学员们的思维。要回答好这四个问题,带着清晰的思路与方向去准备申报材料,才能抓住教学成果奖的评比要点,对症下药,避免盲目申报。

    此次培训丰富了老师们对于教改项目从立项到实施、及结题的认识,开拓了思维,老师们都表示获益良多,对今后的教学改革大有裨益,进一步加深了科学的认知基础,提供了教学改革的探索和研究方向,可以有效提升教学改革的效果和质量。

 

                                                                  通讯员:唐青

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